Tworzenie wspólnej rzeczywistości w technologii VR. Opracowanie materiałów sprzyjających edukacji włączającej w LXIX Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Powstania Warszawskiego 1944
Założenia projektu
Projekt został zrealizowany w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych i dotyczył wdrażania technologii wirtualnej rzeczywistości (VR) jako metody wspierającej edukację włączającą uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jego celem było nie tylko wprowadzenie nowoczesnego narzędzia do szkoły, ale przede wszystkim stworzenie realnego wsparcia terapeutycznego i dydaktycznego dla uczniów szkół ponadpodstawowych.
Cele projektu
W ramach projektu:
- utworzyliśmy w szkole gabinet terapii VR
- wdrożyliśmy VR podczas zajęć dydaktycznych oraz specjalistycznych,
- promujemy wykorzystanie tej metody w codziennej praktyce szkolnej,
- opracowujemy materiały do pracy z wykorzystaniem technologii VR,
- stworzyliśmy podstawy do rozwijania innowacyjnej formy terapii pedagogicznej.
Dzięki realizacji przedsięwzięcia wirtualna rzeczywistość została wprowadzona jako codziennie wykorzystywane narzędzie terapii pedagogicznej, co rozszerzyło ofertę zajęć specjalistycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi naszej szkoły
Projekt stał się początkiem trwałej zmiany – technologia VR została włączona do codziennej praktyki pracy szkoły jako skuteczne i nowoczesne narzędzie wspierające rozwój uczniów.
